Řekli o nás rodiče

„Jsem vděčná, že naše dcera mohla prožít své dětství v Devětsilu, kam se těšila a chodila ráda, kde se jí dostalo vzdělání s obrovským přesahem, kde zesílila její vnitřní motivace a touha po učení, v místě, kde navázala přátelství a které se hluboce zapsalo do našich srdcí.“
Rodič absolventky
„Děkujeme za to, že k vám naše děti mohly chodit do školky i školy. Děkujeme za vaši práci se vztahy a za to, jak dětem pomáháte odhalit silné stránky a talent.“
Rodič dvou dětí z Devětsilu
„V průběhu let se vaše škola stala nejen místem vzdělávání, ale také druhým domovem, kde se rodila přátelství, rozvíjely dovednosti a pěstovala láska k přírodě. Děti zde našly prostor k růstu, respektu, sebevyjádření a získávání cenných zkušeností, které je budou provázet po celý život.“
Rodič dítěte v Devětsilu
„Vaše vize a nasazení vytvořily místo plné inspirace, kde se děti cítí bezpečně a podporovaně. Místo, kam děti chodí rády a kde se rozvíjí jejich přirozená touha učit se nové věci a růst. Devětsil je víc než školou – je to komunita, která zůstane i nadále v našich srdcích.“
Rodič dítěte v Devětsilu

Řekli o nás děti

„Když jsem přemýšlela, co pro mě znamená Devětsil, tak se mi vybavila důvěra, přátelství a dobrodružství, jenže pak tu jsou i pocity a významy, které se nedají jen tak pojmenovat. Jsem vděčná za těch společných necelých 9 let. Jsem moc ráda, že jsem své dětství mohla strávit zrovna v Devětsilu.“
Absolventka Devětsilu
„Devětsil pro mě znamená něco jako náhradní domov, kam se ráda budu vracet na srazy absolventů.“
Absolventka Devětsilu
„Děkuju za tak perfektní školu. Pokračujte v ní. Líbilo se mi tu a vím, že i dalším.“
Žák Devětsilu
„Devětsil pro mě znamená přátelství, podporu, legraci a přírodu. Doufám, že tahle škola bude i nadále. Děkuji, že jsem tady mohla být. Naučili jste mě toho hodně a za to vám budu vděčná.“
Žákyně Devětsilu
Nejen že se dcera zařadila do běžného kolektivu svých vrstevníků, ale svými znalostmi, které si přinesla ze školy Devětsil, se zařadila mezi premianty.
Zkušenosti s návazností: První stupeň → druhý stupeň

Naše dcera se díky individuálnímu přístupu od první třídy pomalu ale jistě vyvinula v zodpovědnou dívku, která na konci 5. třídy plnila svoje úkoly i nad rámec toho, co pro ni bylo povinné.

Z Devětsilu jsme odcházeli se slzami v očích, ale přece jenom i trochu s obavami, co dceru čeká na druhém stupni. Nepokračuje v alternativním vzdělávání, ale klasickou školou. K naší radosti byla adaptace na nové prostředí velmi rychlá.

Ukázalo se, že nemusíme mít obavy z toho, že používá k psaní Comenia script. Na druhém stupni je to pro ni spíše výhoda, píše čitelně a učitelé to oceňují. Z Hejného metody výuky matematiky bez problémů přešla na výuku klasickou, která v dnešní době některé prvky Hejného výuky také zařazuje. Má nadstandardní znalosti angličtiny a také v předmětech jako je dějepis, zeměpis, přírodopis, které byly v Devětsilu vyučovány souhrnně v projektech.

Zkušenosti s návazností: Základní škola → výběrové osmileté gymnázium

Dcera prošla v Devětsilu školkou i školou. Když byla nejmenší, dobře jsme viděli, jak svobodně a radostně může být s ostatními dětmi v přírodě, hrát si a poznávat svět.

Zároveň v nás zůstávala otázka, zda jí to nemůže v budoucnu bránit ve výběru návazné školy. Protože jsme neměli předchozí zkušenosti, nevěděli jsme, zda její dobré výsledky v Devětsilu obstojí ve srovnání s jinými dětmi. Zpětně vidím, že tato nejistota byla zbytečná.

Dcera měla velkou vnitřní motivaci připravit se na přijímací zkoušky na výběrové gymnázium Nový PORG. Uspěla a v nové škole se jí daří skvěle. Tato zkušenost nám pomohla v důvěře, že i mladší syn najde dobrou vzdělávací cestu. Jednoznačně se také projevuje příznivý poměr učitelů na malou skupinu dětí. Jsme moc rádi, že jsme mohli být součástí komunity okolo Devětsilu.

Devětsil prostě poskytuje kvalitní vzdělávání. Není to za cenu drilu, spíše pomocí smysluplných aktivit a v prostředí dobrých vztahů.