Koncepce školky
Pečujeme o všestranný rozvoj dětí. Podporujeme je v postupném sebepoznávání. Učíme děti vnímat své tělo, emoce a potřeby. Pomáháme jim, aby se dobře začlenily do školkového společenství a učily se ve vztazích vzájemnému respektu.
Provázíme děti při objevování světa. Jsme jim nablízku a dáváme jim zároveň prostor pro samostatnost a tvořivost. Společně s nimi se radujeme z jejich pokroků a rostoucí sebedůvěry.
Naši snahu umocňuje pobyt v přírodě, která je podnětnou a průběžně se měnící hernou, hřištěm i badatelnou. Propojení s přírodou také dětem umožňuje žít v rytmu přirozených ročních proměn a tomu odpovídajících tradičních svátků. V rytmu se odehrává i školkový týden a den. Přehledný rytmus je spolu s pečující osobou jedním z nejdůležitějších předpokladů pocitu bezpečí.
O malou věkově smíšenou skupinu dětí pečuje vždy tandem pedagogů, kteří aktivně, průběžně a pravidelně komunikují s rodiči. Děti z předškolního ročníku mají denně vyhrazen čas na školní přípravu.
Do školky týdně dochází rodilý mluvčí angličtiny. Na naši školku navazuje úzce spolupracující prvostupňová základní škola Devětsil, která koncept školky prohlubuje a rozvíjí. Jsme vděční, když můžeme děti doprovázet od školky po celé jejich dětství.
Den ve školce
